Кризис ЕГЭ и поступлений: эксперт о проблемах

Нынешняя приемная кампания в вузы запомнится чередой скандалов. Родители абитуриентов массово жалуются на резкий скачок проходных баллов, непрозрачность конкурсных процедур и на то, что даже отличники с высокими результатами ЕГЭ не могут пройти в желаемые учебные заведения.

Журналист MSK1.RU обсудил причины сложившейся ситуации с президентом Всероссийского фонда образования Сергеем Комковым. По его мнению, корень проблем лежит не в самом ЕГЭ, а гораздо глубже.

— В этом году по ряду специальностей проходные баллы заметно выросли. С чем это связано: с деградацией ЕГЭ или другими причинами?

— Это деградация всей системы образования. Мы предупреждали об этом заранее, говорили, что игра с ЕГЭ приведет к такому кризису. Даже если вносить изменения, добавлять устные или письменные части, проблема не исчезнет.

Сейчас целенаправленно идет натаскивание школьников всего на один-два, максимум четыре предмета. Школа же должна выполнять другую задачу — выпускать полноценного гражданина, а не просто потребителя, как выражался господин Фурсенко.

На выходе из школы общество должно получать грамотного, образованного человека с глубокими знаниями.

А что происходит на деле? Уже с 8-9 класса учеников начинают готовить только к определенным дисциплинам, а остальные считают второстепенными.

— Как эта ситуация влияет на учителей?

— Педагоги, которые готовят к ЕГЭ, остаются востребованными, получают большую нагрузку, занимаются репетиторством и имеют соответствующие зарплаты.

А так называемые непрофильные учителя остаются ни с чем и в итоге быстро уходят из школ. Сегодня уже есть проблемы с кадрами по непрофильным предметам, но на это никто не обращает внимания.

— Почему сейчас так много жалоб от родителей на приемную кампанию?

— Причина проста: очень много высокобалльников, и выбрать среди них сложно. Но важно внимательно смотреть на качество этих результатов ЕГЭ, особенно у выпускников из некоторых регионов.

Бывает, что высокобалльники не могут грамотно писать или нормально считать. Как они получают свои сто баллов — это серьезный вопрос. Не стоит радужно воспринимать появление тысяч стобалльников или трехсотбалльников.

— Родителей, недовольных высоким проходным баллом, можно понять: подготовка к ЕГЭ стоит огромных денег, и эти траты не гарантируют поступление.

— Да, в Москве репетиторство по одному предмету за год обходится в 250–400 тысяч рублей. В регионах дешевле, но это уже сформировавшийся и выгодный бизнес.

Высокий результат ЕГЭ имеет большую себестоимость, не каждая семья может себе это позволить. За высокими баллами стоит огромная нагрузка на семейные бюджеты, и когда ребенок не попадает в вуз, на который рассчитывали родители, это становится финансовой катастрофой.

— Как можно изменить систему поступления? Отказаться от преимуществ ЕГЭ?

— На Западе есть аналоги ЕГЭ, но они добровольны и используются как дополнительный бонус, не отменяя вступительные экзамены. В США тестовые экзамены отменили в 1969 году, и теперь они добровольные.

Мы предлагали сделать ЕГЭ добровольным: кто хочет, сдает, и результат учитывается как бонус, как олимпиады. Если человек показал высокий балл и отлично сдал вступительные экзамены, при равных условиях это может стать преимуществом.

— Но система пока прежняя. Что делать родителям, которые потратили деньги и нервы, а ребенок не поступил?

— Сейчас открыто много колледжей. Лучше после школы поступить в хороший колледж и получить среднее профессиональное образование по выбранной специальности. Это займет два-три года.

Затем, успешно окончив колледж, можно в приоритетном порядке, практически без конкурса, поступить в вуз по своей специальности. Это нормальный путь.